“贝聿铭：人生如修建”大展在上海落下帷幕，引起了各界广泛的重视，观者如潮，反应火热。作为最成功的世界修建大师，他的一系列重要著作反映出年代的特色，东西方文明的交融和明显的个人的风格，令人赞赏。

　　在上海浦东新区，中欧世界工商学院上海校区是贝聿铭先生上世纪90年代中期的著作。其间的一期组团，当为贝先生亲身规划。其时贝老已近耄耋之年，但对他这样一位睿智且长命的修建师而言，也可算是年富力强之时，可谓贝大师留给咱们上海的真迹和力作。

　　从总体布局来看，中欧学校选用了模数化和院子式的布局准则。选用了3.6米为根本模数的网格，这一个数字既契合教学楼等空间开间需求，也是我国传统模数化制作的连续。教学楼沿中轴对称散布，但通过走廊、连廊的参差衔接，构成一种松懈有致的次序感。学校中心是镜湖水庭，不只调理小环境气候，更供给了修建间的视野浸透，整个学校宛如一座敞开的现代我国园林。

　　在校区中心方位的图书馆，以贝聿铭标志性的几许语言和光影方法，打造了一座殿堂。它以方形为基座平面，加入了45度斜向轴线的空间改变。立面跟着高度上升逐步收进，顶部奇妙地设置了一个十字形的玻璃天窗。远观整座修建，归纳方正规整，灰白相间的颜色沉稳大方，给人以正经庄严的榜首印象。步入馆内大厅，内部空间充溢改变：图书馆的中庭平面并非方形，而是一个八边形，八角形的中庭一向通到顶层，仰头可见十字形天窗将亮堂的天光均匀洒入室内，作用很生动。

　　中欧学校细部规划的重视也令人叹服。外墙选用了精美的浅灰色花岗岩贴面和白色墙面相结合，花岗岩板的标准和铺贴纹样都通过准确组织，使水平灰色条纹与窗洞摆放相和谐，在不同楼栋之间坚持一致的标高线，整个学校远看曩昔有一种连接的韵律感。

　　咱们可以用几个关键词来归纳中欧学校的特色：榜首，几许形体。中欧上海学校全体造型以方形和三角形为基调，并部分融入圆形元素，体现出朴实而激烈的几许美学。第二，院子空间。学校选用传统院子式的布局，但“围而不死”，修建围合出多个标准适合的院子，考究开合有度、真假相生，使院子空间既有凝聚力又坚持通透敞开。第三，是非素色。修建主体立面以黑、白、灰三色为基调，一切固定构件皆素雅无华，似乎我国水墨画中的基调。而室内摆设、艺术品以及四时风光略加颜色，装点其间，使空间赋有活力。第四，砖石建构。在细部上斗胆立异，砖、石、玻璃和钢材交错拼接，构成绝无仅有的建构。贝先生用青砖规划的一系列底层漏窗，正方形立面，砖制窗棂45度穿插拼接，内侧装置玻璃。独具匠心，工艺精美。对青砖的细腻运用胜过了香山饭馆的压顶和墙面，后来在姑苏博物馆也考虑原料耐久的原因转而运用黑色石材。砖制漏窗，已成贝先生著作的绝响。

　　我在同济大学肄业的时分，有幸两次听过贝先生的讲课。我的导师陈从周先生，是贝先生的挚友。陈先生曾为贝先生北京香山饭馆规划担任园林参谋，留下了“千里驱车到京门，入林只怕不云深，老来清福何尝减，我住香山榜首人”的诗句。陈先生也跟咱们讲过与贝先生的故事，比方重访狮子林的感悟，外滩轮渡上带着法国摄影师拍纪录片，在陈先生家里吃橘子等等。今日，两位大师都已作古，但他们留下的著作和思维，仍鼓励着咱们不断前行。正如贝先生所说：“修建是有生命的，它虽然是凝结的，可在它上面蕴含着人文思维。”